Partenariat AGR Rennes : lancement du nouveau single d’Isis Rob

Quand stratégie digitale et direction artistique se rencontrent

Dans le cadre d’un hackathon créatif, les étudiants de 4e année en Direction Artistique au sein de l’AGR, l’École de l’Image à Rennes, ont imaginé le lancement du nouveau single « Aller simple » de l’artiste Isis Rob.

Un exercice immersif, allant de la création visuelle à la stratégie digitale, qui place les étudiants dans les conditions réelles d’un lancement musical.

Un brief ancré dans les codes de la scène actuelle

Inspiré des univers de la pop urbaine et du RnB contemporain. Ce partenariat invite les étudiants à s’inscrire dans les tendances actuelles de l’industrie musicale.

Le défi : construire une stratégie de lancement capable de générer de la visibilité et de l’engagement autour d’un titre inédit.

Penser un lancement comme une marque

Au-delà de la création graphique, les étudiants ont dû envisager l’artiste comme une véritable marque, avec :

  • Une identité visuelle cohérente
  • Une stratégie de diffusion multi-plateformes
  • Une narration artistique forte

Le travail portait autant sur le fond que sur la forme, en intégrant les usages actuels des plateformes comme TikTok, Instagram, YouTube ou Spotify.

Une approche globale : stratégie & création

Les livrables attendus reflétaient les réalités du secteur musical :

  • Direction artistique (cover, univers visuel)
  • Contenus social media (carrousels, formats courts)
  • Motion design
  • Stratégie d’activation digitale

Chaque projet devait proposer une vision complète du lancement, capable de capter l’attention dès les premières secondes.

Une expérience professionnalisante

Organisé sur un temps court, entre le brief et les soutenances, ce hackathon a plongé les étudiants dans un rythme intense, proche des réalités professionnelles.

Ils ont ainsi mobilisé leurs compétences en :

  • branding
  • stratégie digitale
  • création graphique
  • storytelling

Former les créatifs de demain

Ce workshop illustre pleinement l’approche pédagogique de l’AGR : former des profils hybrides, capables de penser à la fois en créatifs et en stratèges.

En travaillant sur un cas réel de lancement artistique, les étudiants développent une compréhension fine des enjeux de visibilité, d’image et d’engagement dans les industries culturelles.

🎧 Un projet qui démontre que le design graphique ne se limite pas à créer des visuels, mais participe pleinement à la construction d’une expérience artistique.

Lauréats de ce partenariat : Ines Desgrippes et José Gainé